Najpierw uczyli się programować proste czynności  takie jak: taniec , przygotowanie kanapki.  Następnie planowali na brystolu za pomocą odpowiedniego kodu  grę na terenie  szkoły dla konkurencyjnej grupy. Każda z 4 grup ukrywała swój skarb. Zadaniem innej grupy było odnaleźć skarb korzystając z kodu zastosowanego przez grupę konkurencyjną. Zadanie okazało się dość trudne, nie wszyscy poradzili sobie z programowaniem. Trzy grupy wspaniale zaprogramowały swoje zadanie i bez trudu można było odnaleźć ich skarby. Programowanie to wspaniała zabawa i bardzo twórcza.

                                                        Ewa Mielczarczyk